本期展覽，旨在呈現長者們在日常課程中的藝術實踐：以水彩、蠟筆、粉彩、剪貼與輕黏土等媒材，喚回身體的記憶、情感的色澤與社會連結。
對長者們而言，作品不是技法的競技，而是關係的生成。課桌旁的問候、操場邊的陽光、握筆時的穩定與呼吸，都轉化為可被看見的線與面。
當醫療專業與校園學習彼此支撐，「藝術」也能成為照顧的語言，更讓我們看見「被理解與被尊重」如何在社區中落地。


[關於「樂智社區服務據點」]
由台大醫院北護分院「失智共照中心」與西門國小共同合作，以垂直醫療整合與醫養結合為核心，提供失智者與家屬連續照護與專業諮詢。
據點遷入校園後，空間由10人擴充至每時段20人，由專業治療師如物理治療、職能治療等跨職系團隊帶領，每週一到五的上午、下午都有開課，讓校園成為老幼共學的友善場域。

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