翁意雯 複媒創作展「記憶漫遊」
展期：2019/11/09(六) –2020/01/05(日)
開幕：2019/11/09(六)15:00
時間：週二至週日 早上11點至下午6點
地點：金車文藝中心承德館
地址：台北市大同區承德路三段131號4樓
電話：02-2595 9650
官網：http://www.kingcarart.org.tw/?opt=exhibit&hall=2&id=322
　　
▌記憶漫遊 ▌

玩味童年記憶：將遊樂場反轉拼接，創造出屬於自己的課文。以多媒材的堆疊，繪出別樣的層次與趣味。

　　
形式，美感跳脫
　　
　　不知道你對於兒時的回憶與印象是什麼呢？是小學在下課後的公園或學校器材攀爬遊樂器材，還是在補習班背誦永遠背不完的國語課文呢？創作者翁意雯將大家成長中都會有的共同記憶，以複合媒材與壓克力顏料創作，加入自己成長的記憶經驗，創造出有趣而令人感到玩味的畫面，你永遠可以在當中發覺到驚喜！

　　翁意雯高中考入美術班，大學就讀台藝大美術系平面繪畫組。這一路走來她不斷從創作中探尋自我，一開始在大學時期所創作的透明片平面繪畫系列，單純追求形式與畫面之美。當時熱衷於畫面構成的翁意雯，反思著「創作」除了考慮構圖與用色，造就好看和諧的畫面之外，還有什麼是與她自身生命經驗有所關連。大家生活中常會想起的兒時回憶，是促使她開始一系列的創作的起點，這次展出作品分為〈一個玩的地方〉、〈記憶課文〉、〈物件抒情〉三系列作品。

　　某次翁意雯在搭公車的路上，看見路邊社區小公園的遊樂器材，想起這些會讓兒童各種瘋狂、有多種玩法的器材們，是什麼時候不再吸引她，而對於一個長大後的人來說，什麼樣的遊樂器材才是有趣的呢？因此有了〈一個玩的地方〉系列作品，她以壓克力為材繪製她心目中的器材樂園，將流滑梯、單槓和各式常見的設施反轉拼貼，重新組裝，形成攀向天際的梯子以及反轉的溜滑梯，這些在現實生活中不可能出現的畫面如此天馬行空，而改變大家對於固有造型的想像，也象徵著她當時想跳脫生活與創作中「色彩、構圖、意義」既有的拘束。


讀你千遍也不厭倦

　　「課文」或「課本」都可以說是占據大家童年時光的一大部分，對於許多人來說背誦課文應該是一段痛苦的回憶，在〈記憶課文〉系列作品當中翁意雯以複合媒材與平面繪畫，分別繪製於三個平面，底層為白色描紙、中間為霧面描圖紙，最上層則為賽璐璐片，她將自己兒時的回憶轉換為畫面與課文，就像課本一樣有圖有文，讓人忍不住認真讀起來。

　　〈第一課－我們一起來玩遊戲〉為翁意雯於2017年出版發行，她模擬國小一年級的狀態為創作出發原點來創作，剛上學的第一課總是特別生活化，畫面中的魚是想像中的遊樂器材，課文則是她一字字手寫的自創內容，描述上學第一天與同學相處的狀態。〈第二課－背經〉抄錄她小時候記憶中背誦百家姓、弟子規與三字經的記憶，佐以背到融化的人形，具體呈現她當時心累的狀態。〈第三課－冰的故事〉課文中描述兩位孩童對於冰品口味的討論與關於「清冰」的歷史故事，加入一些教育意涵而同時也是創作者本身對於兒時的記憶，畫面中的冰以客家花布為口味，色彩繽紛而跳脫現實規範，玩味而有趣。〈第四課－小學三年級的考驗〉、〈第五課－牙齒店〉分別描寫小學養蠶以及柑仔店的秘密，聽翁意雯分享起每章課文當中的物件與課文背後小品又可愛的故事，不只催人想起兒時記憶十分有共鳴，而畫面巧思以及創作者說故事的能力更使得創作躍然於視覺之上。

　　除了以童年記憶作為出發點，〈記憶課文〉也有一課講到國中小時期對於漫畫的熱愛，到進入美術班將漫畫人物轉為石膏像的畫面，促進發觀者對於術教育體制的反思與探討。〈記憶課文〉系列，翁意雯透過篇章與圖文說明，組織自身破碎的記憶，使其具體化，目前只有七課，她相信將來還有機會繼續發展下去，請大家敬請期待。


童年的抒情記憶

　　〈物件抒情〉為近期創作，研究所時期翁意雯嘗試轉換媒材，做了許多嘗試，包含使用石膏、碳酸鈣、批土等，希望能有新的突破，最終決定以透明的環氧樹脂為材。她將壓克力顏料繪於不同層的環氧樹脂上，待顏料乾涸後再上一層環氧樹脂，等環氧樹脂乾後再繪製第二層，通常她的作品都會使用三至四層環氧樹脂，翁意雯說她自己很喜愛環氧樹脂「蓋上去卻有浮起來的感覺」這樣營造有些錯視立體感的特點。而這樣的創作方式不可修改，因此在下筆前需謹慎計畫。

　　2018年的物件抒情系列作品〈人生鬥片〉與〈藏戳戳樂裡的xxx〉都是兒時記憶中的玩具，翁意雯改造作品加入一些特別的元素，包含石膏像與她個人喜好的魚類等，暗藏其中，等大家自己去發覺是觀賞她創作時最有趣的部分。而來自海港基隆的翁意雯對於魚類情有獨鍾，近期與友人一同創立品牌「Sea Fabric 海織」以拼布和設計圖樣布與手工方式製作許多「魚類」商品。多元發展的方式也使得翁意雯對於藝術創作帶有一份赤子與開放的心，她相信在未來有各種可能性，同時「課文」與「物件」系列的發展也十分令人期待，她會帶來何種驚喜！