大學教育提供學生知識與嘗試的沃土，也鼓勵學生在求學時構築夢想，並餵養學生崇高的理想。這樣的學習環境，新竹教育大學藝術與設計學系主任葉俊顯認為，假使畢業生沒有認清校園與社會環境之間的落差，會產生「高不成，低不就」的困境。
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