經歷
1989年生於台灣台東
2013.09-迄今 國立東華大學 藝術創意產業學系 民族藝術所
2008.09-2013.01國立東華大學 企業管理學系
諮商與臨床心理學系

思考「容器」的意義
以陶土為媒材，挑戰容器原有的造形與概念，改變器皿原先穩定的狀態，思考「穩定」對於自身的意義，同時也從底部的不穩定來觀看自我存在的位置。試圖綜合器物的「實用」要素與造型符號，做出「非實用」的藝術創作。

自我探索的過程
容器不再僅是裝載實體的器皿，同時也承載著創作者的思緒與記憶，透過剖析，並由作品傳達藝術家的內部心理活動，表達自身存在的意義以及證明其存在的價值。同時也期望作品能夠透過展示的方式與觀者進行溝通，重新挑起觀者對於容器意義的思考。

作品的互動性
透過創作的過程中，賦予理性的外表，在理性的外表下，隱含自身情感、記憶等有關於「人」的線索，最後透過互動性的展示，讓觀者與作品之間互動與對話，並從互動的過程中與觀者產生親密感與藝術印象，使作品更加完整。

展覽
2014 聯展，【第七屆臺灣金陶獎陶藝競賽】，鶯歌陶瓷博物館，台灣。
2014 聯展，【2014亞洲當代陶藝交流展】，釜山ClayArch金海美術館，韓國。
2014 聯展，【無題＿藝創系碩士班陶藝創作展】，花蓮藝托邦，台灣。
2014 聯展，【攝氏1230度＿藝創系碩士班陶藝創作展】，花蓮藝托邦，台灣。
2013 聯展，【七味＿藝創系碩士班陶藝創作展】，花蓮松園別館，台灣。

得獎紀錄
2015 銅獎《與黑共生》，第七屆臺灣金陶獎學生組，和成文教基金會，台灣。
2015 入選《記憶碎片》，第七屆臺灣金陶獎學生組，和成文教基金會，台灣。

文章
黃鈺惠、張哲豪（2014）當陶藝成為一種文化交換的媒介：談2014亞洲當代陶藝展。p.120-p.125，No.85，陶藝雜誌.