2019 全國博物館論壇落幕 鄭麗君:組成政策專案小組 建構博物館專業自主發展體系
2019-12-23|撰文者:文化部/非池中藝術網編輯整理
博物館做為科學與藝術普及教育或終身學習的中心,不僅是公民與社區的公共空間,也是實踐文化公民權的重要公共場域。為回應博物館為社會而存在的使命,文化部自今(108)年9月起召開一系列的博物館專業論壇與分區論壇,邀請從業人員、專家學者、社會大眾、公民團體一同討論對博物館的想像,今(22)日論壇的最後一場次,文化部長鄭麗君親自出席參與討論並宣示,文化部將依據論壇成果,邀集各界組成政策專案小組,共同規劃下一階段博物館政策白皮書,並作為《博物館法》修法基礎,建構支持博物館事業發展體系,協助博物館發展當代使命。
2019全國博物館論壇北區論壇。圖/文化部提供
文化部表示,今年9月在日本京都舉行的國際博物館協會三年一度大會,齊聚了全世界的博物館專家檢討21世紀博物館的新定義,大會提出博物館的「民主化」、「包容性」及「多元聲音」等內涵,正和本次博物館論壇「文化/生物多樣性與永續發展」、「公眾參與及當代視野」、「專業發展與科技應用」、「組織發展與制度法規」4項主軸相互呼應,以此共同反思如何從在地的觀點與經驗回應此一國際趨勢。
今日的論壇由4個場次主持人分享前7場論壇的討論情形,並於邀請各方代表提出觀察與建議後,開放現場聽眾表示意見。現場與會者提出,真正的博物館近用與參與應加強建立大眾與議題的關係,並將貼近生活的素材轉化成為服務內容的新活力;而科技做為博物館思考如何解決問題的工具,應納入促進專業永續發展的目標,讓不同社群的實踐經驗彼此分享、應用。文化部長鄭麗君於論壇最後就博物館價值與願景、博物館發展策略、建構支持博物館發展的公共治理網絡等三層面提出初步的回應說明。
文化部長鄭麗君(左5)與議題召集人合影(左1國立臺北藝術大學博物館研究所黃貞燕副教授、左2逢甲大學亞太博物館學與文化研究中心王嵩山主任、左3國立臺灣歷史博物館林崇熙館長、左4國立自然科學博物館孫維新館長)。圖/文化部提供
首先,在博物館價值與願景部分,鄭麗君部長指出,博物館應扮演「知識型社會良心」的角色,發揮典藏保存、整合研究、多元呈現及思辨對話等功能,並致力於貢獻文化與生物多樣性的觀念與視野,促進社會永續發展。同時,博物館也應建立開放性知識體系,透過專業治理及多元觀點,發揮民主、透明、參與和包容特性,引領社會學習、思辨、對話,進而促進博物館做為實踐文化公民權途徑的價值,努力消除因社會族群、地域環境、身心條件、社會經濟等因素所造成之障礙,建立多元、平等及自由參與的環境。
文化部長鄭麗君於2019全國博物館論壇綜合回應。圖/文化部提供
在發展策略上,鄭麗君部長提到,為達成維護文化及生物多樣性的願景,博物館應關注各多元族群文化及需求,政府須在維護多元文化認同的基礎,積極協助各類博物館及文化館的發展。鄭麗君部長特別強調,博物館專業治理的重要,政府應該從專業化組織、人才發展體系及資源挹注等方面著手,包含行政法人及作業基金之設置應以專業營運需求考量,而非財務自償評估;專職人力部分,除呼籲各級政府應配置合理的員額、專業研究人力,也將研議鬆綁各研究職級人數限制,翻轉金字塔型的人事建構,建立專業人才發展體系,以吸引、留用不同領域的優秀工作同仁。另外,透過資源挹注,提升研究、典藏、修復及策展等知識力量,建立系統性及專業的典藏、策展計畫,並發展博物館科技治理,以國家文化記憶庫及臺灣行卷博物館示範計畫,建構博物館文物典藏數位化、開放與授權、創新應用,增進博物館數位近用模式。
與會貴賓合影。圖/文化部提供
鄭麗君部長進一步表示,政府應建構支持博物館發展的公共治理網絡,文化部將設立博物館司,連結文化治理、專業治理與公共治理,亦將進一步提出博物館政策白皮書及修訂《博物館法》。從政策、法規、計畫、預算等面向,包含博物館評鑑的檢討,以鼓勵博物館發展為目標,啟動專業評量或社會評量;研議調整以個別計畫為導向的編列審查模式,轉為支持各館所中長期整體發展所需之補助模式,提升博物館及地方文化館的營運自主性及效能;確保政府挹注法人及作業基金預算基本額度;博物館納入公益勸募條例適用範圍,以幫助博物館爭取更多社會資源;建立國家典藏制度及共享機制,如聯合庫房、文物修復及典藏展示應用之專業支援;以及鼓勵民間收藏捐贈博物館相關配套措施,如典藏捐贈抵稅不受基本所得稅額條例限制等,全面支持博物館事業的發展。
鄭麗君部長指出,文化部將鼓勵串聯各領域相關單位組成MLAUCNI(博物館與地方文化館M、圖書館L、檔案館A、大學校院與社區大學U、企業C、非營利組織/民間團體、專業社群N、其他機構I等),以擴大博物館之社會影響力。加強與學校體系的合作,以博物館、地方文化館支援課綱,推動大學校院與博物館的USR行動,並壯大相關公設法人及民間專業社群等中介組織量能,積極參與國際博物館事務,讓世界看見臺灣文化底蘊及豐富性。
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