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兒童藝術教育新重鎮 國美館「臺灣兒童藝術基地」即日試營運

國立臺灣美術館臺灣兒童藝術基地試營運你看!?教育展

2022-07-23|撰文者:國立臺灣美術館/非池中藝術網編輯整理

在大、小朋友的引頸期盼下,國立臺灣美術館臺灣兒童藝術基地」(兒藝基地)今(23)日開始試營運!文化部所屬國立臺灣美術館特別於今日舉辦「臺灣兒童藝術基地「你看!?」教育展開幕式暨互動體驗空間試營運」,由國美館廖仁義館長主持,邀集關注兒童藝術教育的大朋友出席,立法委員王婉諭、立法委員黃國書、臺中市政府文化局長陳佳君、教育展合作策展人林宇儂、吉龍里里長林育見、昇平里里長蕭行凱、臺中教育大學文化創意產業設計與營運學系主任張英裕、國立歷史博物館教育推廣組長辛治寧、向上國中校長林翠茹等,同時邀請國內第一個由8-14歲兒童組成的「大人思想研究社」成員以及參與教育展策展過程的小朋友共同參與,場面活潑熱鬧。

國美館臺灣兒童藝術基地互動體驗空間設置分享空間。圖/國立臺灣美術館提供

廖館長致詞提及,兒藝基地的英文取名為Cave(洞穴),是因為人類最早的藝術基地就是在洞穴裡,洞穴裡留下的不僅是大人的塗鴉,更有史前人類小朋友的繪畫。兒藝基地經過國美館同仁再三的評估和檢查,這個新的藝術洞穴將提供大家一個安全的空間。他引用杜威:「藝術就是體驗」,希望讓小朋友在這個空間動手做及體驗,不只是看別人的創作成果。他並且提出「三兒主義」,「of children」這是屬於兒童的;「for children」這是為兒童打造的;「by children」兒童自己做主的。兒藝基地是為小朋友打造的,希望孩子把這裡當成自己的家。

立法委員王婉諭及黃國書出席本日活動,皆表示欣見國美館兒藝基地的落成。王婉諭委員說,過去藝術離孩子比較遠,且常會怕小朋友觀展時會破壞到作品,但現在國美館兒藝基地提供一個可以讓孩子從小就透過互動體驗與藝術接觸的空間。黃國書委員表示,國美館不但是美術殿堂,今後更是小朋友可以接觸藝術的重要基地。

小朋友探索「臺灣兒童藝術基地」教具。圖/國立臺灣美術館提供

教育展合作策展人林宇儂致詞時表示,《聯合國兒童權利公約》中,兒童擁有遊戲權,亦即小朋友有權利去參加適合他們年齡的文化藝術活動,這也是兒藝基地的目的。這次的展覽希望帶入兒童友善與兒童權利的概念,與孩子一起討論與選件,小朋友的意見很有趣,我們也得到很多靈感與啟發,希望大小朋友觀展時可以打開我們的感官,共同享受這個展覽。 

國美館於民國94年成立了國內首座兒童藝術學習體驗空間「兒童遊戲室」,以國美館典藏品及展覽為核心設計教具及活動,廣受中部地區親子的喜愛,疫情前甚至有海外遊客慕名而來。延續著推廣兒童藝術教育的理念與使命,歷時3年全新的兒童藝術空間「臺灣兒童藝術基地」即將試營運!翻轉過去「成人為兒童規劃」的單向權力關係,兒藝基地以開創兒童與成人平等夥伴關係(Equal Partnership)為核心,主張兒童與成人都能對世界有所想像、讓世界變得更好,也都能積極參與文化生活、自由參加藝術活動。

國美館臺灣兒童藝術基地互動體驗空間鼓勵兒童用喜歡的方式體驗藝術。圖/國立臺灣美術館提供

兒藝基地是國內首座以「兒童博物館學」方法、以「未來教育」為目標所打造的兒童藝術教育空間,從發想、產製、完成、實踐,致力於最大化、最深化兒童參與,鼓勵兒童嘗試各種「跨」界與「越」線。在兒藝基地裡,兒童與成人作為彼此的夥伴,一起擔任發想者、倡議者、協作者、建議者等多重角色,以此培養面對劇變與未知有所因應的各種素養。在這樣的理念下,國美館在籌備期間舉辦多場工作坊,號召大、小朋友擔任「臺灣兒童藝術基地」教案與教具的測試員,首檔展覽「你看!?」更邀請兒童共同參與及發想。

兒藝基地規劃了兩大體驗空間:互動體驗空間、教育展示空間,鼓勵孩子參與內容產製。互動體驗空間規劃好奇洞、故事洞、創造洞、變形洞、穿越洞等五大體驗區,教具規劃融入國美館典藏的臺灣藝術元素,希望每個來到基地的孩子,都能自然而然地「從遊戲體驗藝術,從藝術認識世界」;另教育展示空間首檔特展「你看!?」,由國美館教育人員與兒童文化設計倡議者林宇儂先生合作策展,內容產製過程強化兒童參與,像是籌備前、中期跟孩子聊聊逛美術館的經驗、想像美術館的可能,也讓孩子在選件、文字等表達想法,成為一起完成展覽的夥伴。

策展人林宇儂導覽「你看!?」教育展。圖/國立臺灣美術館提供

作為兒童文化權在臺灣、在美術館的積極實踐,國美館「臺灣兒童藝術基地」即日起試營運,歡迎有興趣的大小朋友至國美館官網了解詳情(https://www.ntmofa.gov.tw/),一起從遊戲體驗藝術、從藝術認識世界!

國美館廖仁義館長致詞。圖/國立臺灣美術館提供黃國書立委致詞。圖/國立臺灣美術館提供王婉諭立委致詞。圖/國立臺灣美術館提供國美館廖仁義館長與大人思想研究社小朋友進行跨世代對談。圖/國立臺灣美術館提供


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