法國巴黎龐畢度中心兒童藝廊與國立臺北教育大學及聯合報系聯合數位文創共同舉辦大型兒童藝術的工作坊課程，即將於年底在台北展開法式美學的學習體驗！
法國龐畢度中心（Centre Georges-Pompidou），長期致力於藝術教育，多以人們熟悉的日常生活為工作坊主題，強調跨領域、遊戲體驗為主藝術作品為輔的學習方式，透過感官探索及創作體驗，以增進兒童對藝術家創作理念的了解，激發兒童的觀察與思考，提升其想像力和創造力。
法國龐畢度中心兒童藝術工作坊參考照片。圖/聯合數位文創提供。
法國龐畢度中心兒童藝術工作坊參考照片。圖/聯合數位文創提供。
法國龐畢度中心兒童藝術工作坊參考照片。圖/聯合數位文創提供。
本次十分榮幸邀請到法國龐畢度中心兒童藝廊負責人Patrice Chazottes分享他對於兒童藝術教育的看法，期待法國龐畢度中心在台灣展開美感教育的深度交流！
法國龐畢度中心兒童藝廊負責人Patrice Chazottes。圖/非池中藝術網攝。
非池中：請與我們分享龐畢度中心兒童藝廊的成立宗旨以及演變？
Patrice：龐畢度兒童藝術教育是一個先鋒，很多國家的藝術團隊，都把龐畢度中心當作學習的對象。今年12月底即將在台北華山舉辦的兒童藝術工作坊就是一個例子。龐畢度中心成立40年以來也歷經了許多演變。
我們在製作兒童藝術文化教育專案，最強調的就是動手做，而且我們創作工作坊主題非常多元。
今日，無論是法國或是其他國家，每個新成立的美術館都會有兒童藝術文化教育空間。當初我們在成立兒童工作坊針對的對象是6到12歲的兒童。可是在2000年開始，我們把年齡層降低至2到5歲。原因是我們發現有些年輕家長希望自己的孩子能夠從非常小的時候就接觸藝術。在過去這段時間，有很多兒童相關的表演藝術、兒童劇場或是相關童書也相繼出現。
我們意識到這些年輕父母希望自己的孩子能夠在小時候就受到美術館洗禮，所以開始把年齡層降低，我們針對活動內容進行調整，也成立了相關兒童文化藝術教育的空間。我們有13到16歲的青少年工作坊，還有Fab Lab（La Fabrique）這個新型教育空間，我們的用意是希望從年齡層最低的小朋友開始，一直到青少年階段有一個完整而長時間的藝術教育。
法國龐畢度中心兒童藝術工作坊參考照片。圖/聯合數位文創提供。
法國龐畢度中心兒童藝術工作坊參考照片。圖/聯合數位文創提供。
非池中：請問龐畢度中心在兒童藝術文化教育扮演的角色？
Patrice：龐畢度中心扮演的角色有兩個，第一，龐畢度中心是一個國家機構，它代表的是文化部，落實文化部的藝術文化教育政策；第二，他有所謂的自主性，可以在藝術文化教育領域發揮作用。例如，我們會優先照顧住在貧窮社區的小朋友，以及因為社會條件沒辦法常常參觀美術館的人。針對13到16歲的青少年工作坊，我們也會在龐畢度中心內舉辦活動；到國中校園進行為期一周的藝術文化教育。