在普通大學裡，大三、大四的學生，若畢業後想與業界順利接軌，就學時通常會選擇「實習」，走進業界學習。「我覺得實習這件事，在藝術高等教育裡，也非常重要」新竹教育大學藝術與設計學系老師李足新說明，學生若能走出校園，實際面對業界，在畢業時，便能對未來的路有些想像，而不會茫茫無所知。

「學校畢竟與社會不同」，李足新說明，學校讓學生專心致力於創作的精進，努力精進藝術技巧。但想在業界中生存，把創作做好只是基本條件。當要面對不同的「觀眾」、「收藏家」、「畫廊老闆」，彼此間的應對進退，將會成為另一門必須進修的學問。

想要一窺這門學問的門道，實習是最直接的管道。李足新表示，在實習的過程裡，學生能直接面對機構單位、觀眾、金錢交易，與業界互動，並思考日後若要在業界發展，還必須留意那些「眉角」、更進一步發現自身技藝還有哪些不足。

「學生若要舉辦展覽，也要走出校園，去外面辦展」李足新認為，學生若要接觸業界，實習只是其中一種方法，到校外辦展覽，也是一類與社會直接接觸的途徑。另外，李足新也補充說明道，學生若有有能力與機會到國外參展、看展也要盡量參加，不僅能增進自己的藝術視野，也能對業界與社會有更深刻的了解。

在學校裡，作品優劣只是兌換到分數高低，但走出校園後，作品優劣，則是兌換到市場競爭力好壞。李足新觀察學生走出校園前後的區別，他說明，曾與學生到東京藝術大學參觀工作室，回到台灣後，他發現學生不用再特別去叮嚀，對自我的要求便大幅提升，並且持續努力地創作。這位學生告訴李足新，「人家東京藝大，就是這個程度」。

REFERENCE

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